Continuación Esquema segunda parte del tema 11.

Honoré de Balzac (1799-1850)

-Retratar fielmente la sociedad de su época.

-la comedia humana -137 novelas.

-uso del tiempo, diálogos, descripciones y unas intrigas verosímiles.

-personajes de vidas insulsas y monótonas.

-ridiculizar el utilitarismo de una burguesía.

-Eugénie Grandet (1833).

-Otras obras: Papá Goriot (1835); Esplendor y miserias de las cortesanas (1838-1847).

Realismo objetivo: Gustave Flaubert (1821-1880).

-objetividad.

-narrador omsniciente e invisible.

-anticipa el posterior naturalismo.

-alta conciencia de estilo y una obsesión por la belleza.

-tema: la insatisfacción vital.

-Madame Bovary y La educación sentimental- mismos rasgos.

Realismo científico o Naturalismo: Émile Zola (1840-1902).

-estudiar de forma científica las leyes que rigen la realidad.

-descubrir las lacras ocultas de la sociedad.

-refleja- la herencia genética, las taras sociales y el ambiente social: Determinismo.

-aspectos más sórdidos y morbosos.

-presencia del pueblo.

-La novela experimental (1880).

-vivisección social del hombre.

-Naná (1877)/ Germinal (1885).

La narrativa realista en Rusia.

-libertad individual frente a las reglas sociales-literatura rusa.

-Alexander Pushkin

-1840 nace la llamada intelligentsia.

-importancia a las descripciones.

-personajes contradictorios.

-tono pesimista y sobrío.

Nikolái Gógol (1809-1852).

-<La horrible e impresionante ciénaga de pequeñeces que encandenan nuestra vida>.

-obra: dos épocas-Romanticismo y Realismo.

-Mostrar su verdad interior.

Fiódor Dostoievski (1821-1881)

-necesidad de un cambio social, que ha de comenzar por un sacrificio individual.

-realismo de Dostoievski- doble aceptación:-Individual;-Social.

-Memorias del subsuelo (1864).

-Crimen y Castigo (1866)

-Los hermanos Kazamozav (1880)

-Mostrar las distintas actitudes.

Lev Tolstói (1828-1910).

-Guerra y paz (1863-1869)- gloria de la aristocracia rusa en tiempos de invasión napoleónica.

-Anna Karenina (1877)- hipocresía.

-aristocracia despreciada por el autor.

-maestra relatos y novelas cortas.

-Obras: La muerte de Iván Ilich/Hadzhi Murat/La sonata a Kreutzer.

Antón Chéjov (1860-1904).

-Critica con sordina- corriente submarina.

-los relatos oscilan entre las dos y cincuenta páginas.

-acción muy limitada/ describir las obsesiones, la abulia o la rutina de una amplia galería de personajes.